为促进学生德智体美劳全面发展，培养学生劳动习惯，嵩明县教体系统以"七彩劳动 匠心育人"为主题，组织全县各学校开展形式多样、内涵丰富的劳动教育实践活动，引导学生在劳动中锤炼品格、增长智慧、涵养匠心，取得显著成效。
各校结合地域特色和学生年龄特点，创新劳动教育载体，嵩明县职业高级中学开展系列校园劳动教育活动：植树节打造“工匠梦想园”“致远梦想园”，学生通过认养绿植，将劳动、环保与梦想教育融合；环保日开展“魅力职中，绿色工匠”活动，提升环保意识与动手能力，融入低碳理念；定期组织“绿色校园齐守护”卫生清理，师生共建洁净校园，养成劳动习惯。
牛栏江镇新凤小学为美化校园环境，引领学生热爱劳动、积极参与劳动，组织全体学生对校园公共环境展开大扫除活动，营造良好的劳动育人氛围。
嵩明县职教新城第一小学设置“红领巾爱劳动”专属实践区域，让学生分工明确，认真打扫，彰显学生的劳动热情与责任担当。
以工匠精神为引领，深化劳动教育内涵，嵩明县职业高级中学作为非遗传习基地，携手面塑艺术家梁俊利打造“传统技艺+现代创新”课堂。梁老师亲授面粉塑形、色彩搭配等技法，指导学生塑造历史人物、民俗形象，在捏塑中感悟非遗匠心。学生将传统面塑融入现代审美，创作诸多创新作品，学生在掌握非遗技艺的同时，更在心中种下“守护文化根脉”的责任种子，让古老技艺在校园“活态传承”，培育出兼具传统功底与创新思维的非遗守护人。
嵩阳三小开展“我是小农民”劳动实践活动，带领学生们走进校园劳动基地，在老师的正确引导下，参与农作物种植。
嵩明县职业高级中学以志愿活动为载体，构建“技能+公益”劳动教育模式。学生走进敬老院、培智学校及社区街道，开展温情陪伴、技能教学、环境整治、文明宣传等服务，将专业技能转化为社会服务。嵩阳街道倚伴小学、牛栏江镇古城小学、小街镇嘉玲小学等学校在“五一”劳动节之际，鼓励学生主动承担家务，如扫地、洗碗、整理衣物、帮忙做饭等，劳动教育从学校延伸到家庭，真正实现“生活即课堂，劳动即成长”。
嵩明县创建成功6所市级劳动教育示范校、共创建省、市、县级校外劳动实践基地10个，涵盖农业农耕、红色文化等领域，全年接待学生研学实践超1万人次。以形式各样的劳动教育实践，让学生走进田间地头，让劳动精神扎根学生心头。
通过系列活动，各校形成"一校一品"劳动教育特色，学生劳动参与率达100%，累计评选"劳动小达人""匠心少年"等优秀典型100余人。下一步，嵩明县教育体育局将持续深化劳动教育改革，构建课程完善、资源丰富、评价科学的劳动教育体系，为培养德智体美劳全面发展的时代新人筑牢根基。
