2026年6月3日，100余名昆明市初中地理教师走进云南中医药大学云南中医药民族医药博物馆，开展“地理视角中的民族医药”主题教研活动。本次活动以实地参观、专家授课相结合的形式，引导教师从自然地理与人文地理双重视角，深度探寻云南民族医药文化的独特魅力与多元内涵。
一、漫步展馆，品读多彩民族医药文化
走进民族医药博物馆，讲解员细致讲解云南各民族特色医药体系，生动展现出中华传统医药多元一体的发展格局。在场教师依次了解到诸多特色医药文化与疗法，如藏医药的胚胎唐卡、传统尿诊法；傣医药承载千年智慧的贝叶经、“四塔五蕴”理论，以及牙铁袋急救包、拖擦包疗法；还有彝医药“一元二气・五行六路”理论与水膏药疗法等。各民族医药技艺各具特色、底蕴深厚。参训教师还聆听了两段传奇故事：一是纳西族“雪山神医”和世秀凭借精湛医术攻克白血病，声名远播至全球140余个国家；二是云南白药创始人曲焕章心系家国，捐献三万瓶百宝丹支援滇军北上抗日，医者仁心与爱国情怀令人动容。
馆内的云南地形沙盘直观呈现出本地低纬高原、地势落差悬殊、垂直气候典型的地理特点。得天独厚的自然条件，让云南坐拥“动物王国”“植物王国”“药材之乡”的美誉。展厅陈列着3000余种中医药及民族医药标本，很多药材标签标注了少数民族语言名称，直观体现出云南多民族共生、共用药材的传统。云南山河相间的地貌形成天然地域分界，催生了风格各异的民族医药体系。千百年来，各民族医药独立发展又互通互鉴、交融共生，汇聚成博大精深的中华传统医药文化，完美诠释了云南民族医药“多元一体、交融共生”的鲜明特质。
二、聆听讲座，探析中药资源地域规律
参观结束后，云南中医药大学尹子丽博士带来专题讲座。讲座紧扣地理环境与中医药发展的关联展开，内容详实、深入浅出，为一线地理教师提供了丰富的课堂教学资源。
尹老师首先厘清概念，指出中药资源涵盖植物、动物、矿物三大类别，其中药用植物占比最高，并细致区分了中药、民族药与民间药的应用体系。随后，她系统介绍全国九大一级中药资源区及各地道地特色药材：东北寒温带、中温带产区以人参为代表，如今已实现规模化人工种植；华北暖温带产区盛产怀山药、怀地黄、怀牛膝、怀菊花“四大怀药”，也是国内重要的药材集散中心；华东、华中亚热带区域气候温润，盛产知名的“浙八味”；西南地区植被丰茂，民族药资源高度富集，三七、天麻以及川药、云药、贵药、藏药等驰名中外；华南亚热带、热带产区主打槟榔、砂仁、巴戟天、益智“四大南药”，药食同源品类十分丰富。除此之外，气候干旱的内蒙古产区盛产黄芪、甘草；光照充足、降水稀少的西北产区，以肉苁蓉、锁阳、麻黄为特色；高海拔的青藏高原日照强、昼夜温差大，孕育出品质上乘的虫草、雪莲花、藏贝母、藏红花；海洋产区则独有海马、海藻、石决明等海洋类药材。她强调，作为多民族聚居大省，云南的民族药资源储量位居全国前列。
讲座中，尹老师还分析了光照、气温、土壤、生物群落等自然要素对药材生长、药效品质的影响，同时点明部分药用植物濒临濒危的现状，并结合真实案例介绍了就地保护、搭建种质资源库、规范化人工种植、研发替代品种等多项保护措施。此外，她还分享了从民间验方、药材有效成分中挖掘创新、研发新药的多元发展路径。
此次教研活动集实地观摩、文化感悟、专业学习于一体，不仅加深了地理教师对地域环境与医药资源内在联系的理解，也为大家开展跨学科融合教学实践储备了鲜活案例素材。参训教师纷纷表示，未来将会把本次所学融入日常课堂，让学生透过地理视角读懂中医药文化，感受一方水土孕育一方物产、一方文化的独特内涵。