为了关注学生安全，江滨小学将2026年4月13日至4月17日（第七周）定为预防性侵害周，开展了预防性侵害教育课程，课程坚持分层教学、科学引导的原则，通过系统讲解与案例分析相结合的方式，帮助学生正确认识相关风险，掌握必要的防护知识，筑牢安全成长防线。
在低年级课程《你对性侵害了解有哪些》中，课程以贴近学生生活的方式，引导学生初步认识什么是性侵害，并重点讲解了性侵害的常见形式。通过通俗易懂的讲解，让学生了解哪些身体接触是正常、友好的，哪些属于不适当甚至危险的接触。同时，教师强调每个人都有身体边界，某些隐私部位不允许他人随意触碰，引导学生树立自我保护意识。
课堂中还针对现实生活中可能遇到的风险情境进行了讲解，如遇到暴露隐私部位的陌生人应立即远离并寻求帮助，不围观、不接触，第一时间告知家长或老师。在网络安全方面，老师提醒学生不随意与陌生人聊天、不泄露个人隐私信息、不接受陌生人的不当请求，防范网络性侵害风险。此外，课程还向学生介绍了实施侵害行为的人员可能来自不同群体，提醒大家提高警惕，不轻信他人。通过两个真实案例的讲解，让学生更加直观地认识到忽视安全防范可能带来的严重后果。同时，结合相关法律知识的简单介绍，让学生初步了解法律对未成年人的保护作用，增强法治意识。
在高年级课程《校园中的性侵害形式和预防》中，教学内容更加深入具体。课程围绕校园环境，讲解了可能存在的性侵害形式，引导学生提高警惕，增强辨别能力。通过分析案例，帮助学生了解不法分子通常选择防范意识较弱或独处的学生作为目标，从而提醒大家在日常学习和生活中注意结伴而行，不随意进入偏僻区域，如提高警惕、不轻易让陌生人进入寝室、发现异常情况及时报告等。在“遭遇侵害时如何处理”这一关键环节，老师引导学生做到保持冷静、迅速脱离危险环境、及时向老师或家长求助，并学会用法律手段保护自身权益。
此外，学校还利用课间时间开展“一分钟安全教育”活动，组织学生学习《正确预防性侵害 这些警报要记牢》。通过简明扼要的提示，让学生牢记预警信号，提高警觉意识，在关键时刻能够作出正确判断。
通过本次预防性侵害专题课程的开展，学生们的安全意识和自我保护能力得到了进一步提升，也更加清晰地认识到尊重他人、保护自己的重要性。学校表示，将持续加强安全教育和法治教育，切实为学生健康成长营造安全、文明、和谐的校园环境。