为深入贯彻落实新课程改革精神，优化高三复习教学模式，提升毕业班课堂教学的针对性与实效性，2025年9月29日，富民县教育体育局组织开展高三复习课课堂教学竞赛县级复赛。9个高考学科共计36名教师参加县级复赛。
统筹谋划，精心设计赛程。县教育体育局教科研信息中心在赛前组织学科专家团队，深入研讨高考命题趋势与复习教学重点，科学制定竞赛内容与评价标准。各学科选题注重知识整合与能力建构，突出思维训练与学法指导，强调在真实情境中提升学生综合应用与迁移创新能力，为竞赛的高质量开展奠定了坚实基础。
多元设计，展现复习风采。参赛教师紧紧围绕高三复习阶段的教学特点，精心设计教学环节。他们借助典型例题引导学生举一反三，在互动探究中培养学生的批判性思维与解题策略，充分展现了我县高三教师的教学功底与育人风格。
研赛融合，促进教师成长。本次竞赛不仅是一次教学技能的展示，更是一次高三复习策略的深度研讨与智慧共享。一是涌现出一批教学能手，他们将成为我县高三备考的中坚力量。二是推动复习教学模式的创新。竞赛中涌现的优秀课例，为各校高三教学提供了有益借鉴。三是强化教师团队协作意识。各高中学校以竞赛为契机，积极开展集体备课、跨校观摩与课后反思，形成合力备考的良好氛围。
系统梳理，提升备考质量。高三复习教学是提升高考质量的关键环节，更是育人成果的重要体现。县教育体育局将系统梳理优秀课例与典型经验，加强对获奖教师的跟踪指导与资源整合，通过示范课、专题研讨等形式，将竞赛成果有效辐射至各校日常教学，促进复习课堂效率的整体提升，并推动复习教学从经验型向研究型转变，助力2026届高考，为富民教育高质量发展持续注入新动能。
