8月25日，阳宗海区社会事业局组织召开2024-2025学年中小学教学质量分析会，社会事业局主要领导出席会议并作总结讲话。教育科、教研师训中心全体人员，以及全区各中小学书记、校长、教务主任等50余人参会，共同聚焦教育质量提升，谋划新学年发展路径。
会议伊始，教育科通过详实的数据通报，系统分析了全区中小学教学质量现状，指出校际、学科间发展不平衡等问题。社会事业局相关领导在总结成绩的同时，深入剖析了目标导向模糊、责任落实不到位等根源问题，并针对性提出整改方案，强调“以问题为导向、以实干促提升”的改进思路。
社会事业局主要领导在总结发言中，围绕“质量意识、责任落实、绩效考核”三大核心提出明确要求：一是抓质量意识，促目标明确。强调教育质量是生命线，要求各校树立“质量第一”导向，校长带头研究质量，教师全心聚焦课堂，杜绝“经验式教学”和“完成任务式”心态。二是抓责任落实，促措施见效。明确校长为教学质量第一责任人，要求班子成员分层负责，杜绝“宽松软”管理；社会事业局将加大督查力度，对整改不力的单位严肃问责。三是抓绩效考核，促奖优罚劣。提出完善考核体系，将教学质量、学生发展等指标纳入评价，拉大奖励差距；对连续两年考核垫底的教师实施岗位调整，坚决杜绝“平均主义”。
会议指出，教育是最大的民生工程，阳宗海教育事业“等不起、慢不得、坐不住”。全区教育工作者必须以“钉钉子精神”抓落实，以“改革者姿态”破难题，团结带领全体教职员工奋力推进教育高质量发展。
与会人员纷纷表示，将以此次分析会为契机，对标先进找差距，聚焦问题抓整改，以实际行动回应群众期待，努力向党和人民交出一份满意的教育答卷。