7月2日下午，昆明市教体局调研组到昆明市体育学校开展“十五五”教育体育发展规划编制工作调研。本次调研旨在了解学校“十四五”期间在教育体育事业中取得的成就、存在的问题，听取学校对“十五五”教育体育发展规划编制的意见建议。昆明市体育学校党委书记、校长、党委副书记、副校长共5人参与调研。
调研工作围绕群众体育赛事的运营存在哪些困难、社会体育指导员的数量和专业化水平是否满足需求、体育人才赛事频率和覆盖面是否满足后备人才成长需求等8个方面问题开展。学校结合实际情况，就教育体育事业发展的现状和面临的各项问题与调研组进行深入交流探讨。
值得肯定的是：1.学校始终保持全省领先的后备人才输送规模，且输送人才在重大赛事中表现卓越。昆明市体育学校作为云南省竞技体育后备人才培养的"火车头"，持续为省级及以上高水平运动队输送运动员，输送规模与质量均居全省前列。2.体教融合模式下，昆明市优势项目的梯队建设成效良好。学校自行车项目先后向省自行车队培养和输送了杨丽梅、郑朴香、姜坤、陈武、普译娴、袁金伟等70余名优秀运动员，其中多人多次入选国家队，代表中国征战亚运会、亚锦赛、世锦赛等多项国际大赛，并取得较好成绩。在向省队输送的同时，昆明自行车队还直接代表中国参加了多项国内、国际赛事，并且都取得了优异的成绩。3.体育课程开设方面，结合学校实际，开足开齐体育课。配备专业的体育教师队伍，重视体育课程教学质量，定期开展相关学科的教育教学研究。
与此同时，学校也面临一些困难和挑战。例如，在群众体育赛事的运营、体育人才赛事频率和覆盖面等方面，需要解决资金、资源等问题。
最后，调研组对学校教育体育事业发展提出4点建议：1.集团化办学考量。改变单一的办学体制，以期实现各校在管理、师资、设备等优质教育资源的共享，达到互惠互助，共同成长的目标；2.建设特色项目，秉承“名校出名队，名队建名校”的理念，打造体校精品队伍；3.教师结构优化，
逐步解决教师队伍在数量、结构、素质等方面的不合理问题，提升教师队伍的整体素质，提高教育教学质量；4.制定方案，培养一至两项终身运动技能。切实转变“重体能、轻技能”观念，开设多样化的运动项目课程，增加运动技能训练课时，创新教学方法，形成“一校一品”“一校多品”的多样化发展格局。
编制《昆明市“十五五”教育体育发展规划》是当前一项重要工作，本次调研具有深刻意义。昆明市体育学校本着促进昆明市教育体育事业发展的原则，结合学校实际，立足当前、着眼未来，积极建言献策，助力昆明市教育体育事业高质量发展。