在“5.20”中小学心理健康宣传日来临之际，嵩明县教育体育局组织开展丰富多样的活动，为学生心理健康成长保驾护航，营造浓厚的心理健康教育氛围。
嵩明县职业高级中学举办“心灵交响 盛夏蝉鸣——520” 心理健康系列活动。心理健康指导教师陈红芬老师组织同学们在 A4纸上绘制自画像，并将其贴在自爱墙上，引导学生认识自我、接纳自我；并设置治愈箱，同学们将写好的祝福语便签放入其中，随机抽取感受关爱与被关爱的温暖，传递正能量。
嵩阳一中、昆明长鸿实验中学、杨林镇龙保小学聚焦校园心理情景剧表演，师生们充分发挥创意，自编自导自演。通过情景剧的形式，将表演艺术与心理成长巧妙结合，在演绎过程中探索自我，学习心理问题处理方法，培养积极健康的人格品质，共同构建和谐的校园心理环境。
牛栏江镇明德小学4月—5月持续开展系列丰富的心理健康魔法游戏课活动，探索有效适合的心理健康教育模式。活动涵盖情绪色彩卡游戏、抗压能力训练营等，分年级、分学段开展适合学生不同年龄特点的心理健康魔法游戏课。生动有趣的互动游戏以及深入浅出的讲解，让同学们沉浸在欢乐的氛围中，起到放松身心的作用。
嵩阳三小面向六年级学生开展“阳光成长，快乐起航”主题心理健康辅导活动，围绕心理健康知识讲座、手抄报比赛、心理情景剧表演、团体心理辅导、一对一心理咨询以及亲子座谈会等六大主题，全方位、多层次地增强学生心理健康认知，提升心理素质与团队协作能力。
昆明长鸿实验中学邀请朱景忠老师为高三学生进行高考心理调试，助力学子从容应对高考；嵩阳一小邀请国家三级心理咨询师李娟美老师为 4 年级学生带来 “微习惯，成就大梦想”主题讲座。大村子小学开展以“认识情绪、接纳自我”为主题的心理健康讲座。
云南师范大学附属嵩明中学开展“春季趣味运动会”。全校130多名师生参加了运动会。在活动中，学生释放压力，体验到快乐，缓解了紧张和焦虑，提升心理韧性。
牛栏江镇中心学校试点“园艺疗愈角”“心理漫画创作坊”，创新融合劳动、艺术与心理健康教育，助力学生缓解学习压力。
教育不是独奏，而是家校共同谱写的协奏曲，嵩阳街道倚伴小学开展“携手同行，家校共育”主题活动，成功搭建家校共育连心桥，通过家校协调构建安全防护体系，为孩子的成长保驾护航。
在“5.20”心理健康主题月活动期间，嵩明县各中小学将 “五育融合”理念深度融入心理健康教育，为学生搭建起全方位、多层次的心理健康成长平台，切实提升学生心理素质，推动心理健康教育工作迈向高质量发展新台阶。
