为深入贯彻教育部“健康第一”教育理念，落实“全员心育”工作要求，进一步加强班主任队伍建设，提升班级管理与心理育人实效，2026年3月4日我校以“构建班主任思维，赋能成长”为主题，开展了班主任专题培训活动。
一、闻声共情
王华伟老师从家长视角出发，分享理想班主任的形象，直击家校共育核心。在“健康第一”理念下，班主任需做学生身心健康的守护者。共建家校协同育人的温暖桥梁。
二、专业赋能
张跃明老师解读《班主任带班地图》，搭建系统化带班框架，为学生成长筑牢健康基石。
杨爱华老师带来专题培训《看见是治愈的开始》，详解了学生心理识别与干预技巧，全方位提升班主任的心理育人能力，以此促进“全员育心”格局形成，让“健康第一”的理念切实转化为育人共识和行动自觉。
三、 聘启新章
校领导为德育委员会委员颁发聘书，肯定委员们的责任担当，为班级管理机制完善注入新力量。
四、机制护航
高箫副校长对德育工作机制——“成长经纬工作站”进行解读，让大家对新的育人支持机制有了全面了解。在学校引领下，党建与德育有效结合，加上经纬工作站的陪伴，将形成全新的育人合力。
五、沙龙共研
新师沙龙围绕成长困惑展开研讨，新老教师碰撞思维、经验互鉴，实现共同成长。在“全员心育”理念下，班主任们共同探索学生身心健康发展的有效路径，凝聚育人新动能。
学思践悟，蓄力前行。一场培训，一次成长；一份坚守，一路芬芳。附小的育人者们，将带着新知与热忱，在育人路上以“健康第一”为底色，以“全员心育”为抓手，“育”见更好的自己，培育更健康、更阳光的时代新人！