春风送暖，教研正浓。2026年3月18日下午，由昆明市呈贡区基础教育科学研究院主办、云南师范大学附属小学呈贡学校承办的“趣味识字，字理生根”呈贡区小学语文教研活动如期举行。全区一、二年级260多名小语同仁齐聚一堂，共赴一场汉字文化的深度之旅。
课例一：《猜字谜》
丁利博老师带领学生走进《猜字谜》一课。课堂以字谜为载体，引导学生观察字形、揣摩字义、创编字谜，在猜谜过程中感受汉字的构字特点。揭晓谜底的那一刻，孩子们恍然大悟：原来猜字谜不是瞎猜，每一条线索都指向汉字的字形和字义。
一谜一世界，一字一洞天。短短四十分钟，孩子们在猜谜中识字，在识字中悟法，在创编中思考，触摸到了汉字的灵动与机巧。
课例二：《“贝”的故事》
和瑞兰老师的《“贝”的故事》，带领孩子们走进汉字背后的文化长卷。和老师围绕“贝”字的演变及其文化内涵，引导学生从字形入手，了解汉字与古代生活的联系。课堂没有止步于“贝”，和老师顺势拓展：“钅”和“王”的字……一个又一个汉字被唤醒，孩子们发现，原来很多偏旁都有自己的“身世”。
一个“贝”字，串起了汉字的历史记忆，也串起了孩子们对汉字的好奇。
专题讲座：《趣味识字，字理生根——汉字文化启蒙》
呈贡区小学语文教研员陈思妍老师做了《趣味识字，字理生根——汉字文化启蒙》专题讲座。陈老师从两节课例出发，梳理了字理教学的基本思路，解锁了识字与写字教学的密码，指明了在日常课堂中渗透字理知识的策略，让汉字学习变得有迹可循、有理可依。陈老师最后深情总结：
汉字如诗，方块中韵绵延文化；
汉字如画，间架里绘斑斓画卷；
汉字如谜，笔画间藏趣味谜题；
汉字如歌，音调间舞音韵之美。
字理是汉字的根，文化是汉字的源。从猜字谜的趣味，到“贝”字背后的故事，再到讲座的理论梳理，本次教研活动围绕“字理”展开，呈现了识字教学的多种可能。这场视听盛宴让每一位小语同仁都触摸到了汉字的温度，也感受到了那份沉甸甸的文化使命。
