为深入落实“五育并举”育人方针与“双减”政策要求，打破传统纸笔测试的刻板局限，践行“减量不减质”“玩中学、学中乐”的教育理念。寻甸柯渡镇中心小学、可郎小学、晨阳小学、松林小学、猴街小学五所学校同步联动，开展了以“骏马引航趣味闯关”为主题的一、二年级非纸笔测试活动。这场覆盖全镇低年级学子的素养盛宴，以童趣满满的闯关形式检验教与学双向成效，让孩子们在快乐挑战中收获成长，为学期末画上了生动圆满的句号。
五所学校高度重视此次活动，均成立了以校长为组长、教学副校长为副组长、骨干教师为核心的活动领导小组，严格参照柯渡镇中心学校统一方案开展，结合各校办学特色细化流程、压实分工。前期筹备阶段，各校精心营造沉浸式闯关氛围，充满童趣的活动标识、色彩鲜明的关卡海报装点着校园；各学科教师协同
发力，精心准备了拼音卡片、生字词卡、口算题卡、图形教具、实物学具、主题图片等丰富闯关材料，明确各关卡评价标准，为活动顺利开展筑牢坚实基础。
闯关当天，五所学校的校园里热闹非凡，孩子们手持“闯关卡”，兴致勃勃地穿梭于各个趣味关卡。此次测试围绕语文、数学核心素养，设置了一系列贴合低年级学情的特色项目：语文闯关环节，“拼读小标兵”“识字闯关王”夯实基础功底，“背诵小状元”“马不停蹄勤诵读”展现积累风采，“口语表达秀”“天马行空讲故事”点亮表达天赋，孩子们或准确拼读、流利背诵，或发挥想象、生动讲述，尽显扎实的语文素养；数学闯关现场，“小马奔腾算一算”“神算小马冲冲冲”锤炼口算能力，“马年图形大发现”“小马分类小管家”激活思维潜能，“智慧小马解难题”“马到成功破谜题”提升实践能力，孩子们快速应答、动手操作，在挑战中感受数学的实用与趣味。
评价环节中，通过星级评定（3星优秀、2星良好、1星一般）结合等级划分（A、B、C、D四级）记录表现，或发放“小马勋章”即时鼓励，评委老师们以“一对一”或小组合作的形式，既关注答题准确性，也重视表达流畅度、思维灵活性等综合素养，让评价真正成为激励成长的动力。闯关结果将统一登记在《昆明市小学生综合素质评价手册》中，为孩子们的成长之路留下珍贵印记。
此次五校联动的非纸笔测试，不仅让低年级学子在轻松愉悦的氛围中巩固了知识、提升了能力，有效缓解了考试焦虑，更激发了学习兴趣与自信心。同时，也为各校搭建了交流借鉴的平台，推动教师进一步转变教学理念，助力日常教学向实践性、生活化方向深耕。未来，寻甸县柯渡镇中心学校将不断优化非纸笔测试方案，丰富闯关内容与形式，完善多元评价体系，以素养评价为抓手，助力每一位学子全面、健康、快乐成长。