秋意正浓聚合力，教学竞赛展新姿。金风送爽，丹桂飘香。2025年10月28日，寻甸县联合乡中心学校小学语文课堂教学竞赛在中心小学如期举行。中心学校教学副校长、德育主任全程参与听课评课，全乡语文教师齐聚一堂，以先进的教学理念与扎实的教学功底，共同开启了一场富有深度与活力的语文教学盛宴。
课堂展示亮风采，各显匠心育新苗。本次竞赛中，六位教师聚焦阅读教学，呈现了六节各具特色、精彩纷呈的示范课。
沉浸体验，读中感悟。李银赛老师执教二年级《寒号鸟》（第一课时），以“读”为核心，引导学生在正确、流利朗读的基础上深入体会角色情感，并巧妙融入动作表演与音乐渲染，营造出沉浸式的学习氛围，让孩子们在快乐中学习，在感悟中成长。
巧设情境，言意兼得。马渴晴老师执教的《朱德的扁担》，引导学生细致观察插图，体会挑粮艰辛；创新设计“小小宣讲员”环节，让学生在深化课文理解的同时，有效锻炼了语言表达能力，教学风格清新自然。
情境重构，巩固提升。石正米老师执教《寒号鸟》（第二课时），注重真实情境的创设，紧密衔接课后练习，精准落实知识目标，引导学生在重温故事的过程中巩固所学，夯实基础。
以情促写，读写交融。杨艳娇老师执教四年级《慈母情深》，以感人视频导入，引发情感共鸣，聚焦场景描写展开教学。她巧妙搭建学习支架，勾连单元写作要点，引导学生在学文中练习片段写作，实现了阅读与写作的有效融合。
激趣引导，自信表达。吴清维老师带来三年级《在牛肚子里旅行》，从字词教学入手，循序渐进地带学生走进文本。通过层层递进的提问与互动，激发学生的学习兴趣与表达欲望，让课堂成为学生自信展示的舞台。
聚焦要素，思维共生。王淑珍老师执教四年级《盘古开天地》，紧扣叙事性文本特点，引导学生梳理故事的起因、经过、结果，在理清文章脉络的同时，有效培养了学生的逻辑思维与语言表达能力。
研讨交流启思路，互学互鉴共成长。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在随后的评课环节中，与会教师踊跃发言，各抒己见，围绕教学设计、方法选择与作业落实等维度展开了深入研讨。思想的碰撞交流了经验，凝聚了智慧，既分享了收获与启发，也引发了大家对自身教学实践的新一轮深刻思考。
以赛促教启新程，砥砺前行绽芳华。本次语文教学竞赛，不仅为全乡教师搭建了一个展示风采、切磋共进的平台，更营造了浓厚的教学研究氛围。展望未来，联合乡中心学校的全体语文教师必将把本次竞赛的所学、所感、所悟融入日常教学，坚持以读激趣，以学促思，在深耕课堂的道路上不断前行，持续提升教育教学质量。相信在大家的携手奋进下，联合乡的语文教育必将结出更加丰硕的果实，绽放更加绚丽的光彩！