12月31日，石林县长湖镇中心小学校园内锣鼓铿锵、歌声悠扬、彩袖飞舞，一场以“非遗传薪火，文化润童心”为主题的2026年元旦非遗进校园汇报展示活动精彩举行。活动以铸牢中华民族共同体意识为核心主线，将本土深厚的非物质文化遗产资源转化为生动鲜活的育人场景，让全体师生来了一次沉浸式体验与传承。
活动现场，17个节目轮番登场，非遗之光与青春活力交相辉映。激昂欢快的大三弦点燃了全场热情，弦音铿锵，舞步矫健，奏响了撒尼人乐观向上的生命旋律；刺绣小组的同学们指尖流转彩线，传统纹样在布帛上绽放新的生机；童声清越，《阿诗玛》的古老旋律被新一代传唱者赋予了清澈的感染力；色彩明快、构图质朴的农民画，描绘出孩子们眼中的家乡风貌与幸福生活；霸王鞭击节声声，舞步矫健，韵律中跃动着民族的活力；舞狮表演更是将气氛推向高潮，腾挪跳跃间，展现着协作与昂扬的精神风貌。
“同学们在表演中传承，在传承中表演，这17个节目背后是孩子们的刻苦练习与传承人的悉心指导，这种精神需要代代延续。”长湖镇中心小学校长在介绍活动时表示，“我们举办此次活动，不仅是成果展示，更是一堂深刻的“非遗传承课”。我们希望通过与非遗的亲密接触，让孩子们真正理解脚下这片土地的文化密码，从心发出对中华优秀传统文化的热爱与自豪，让铸牢中华民族共同体意识的种子生根发芽。”
为确保传承的原汁原味与深度浸润，学校特别邀请了来自摔跤、刺绣、歌舞、绘画等领域等9位非遗传承人走进校园，全程参与指导。他们不仅是技艺的传授者，更是文化故事的讲述者，在师徒式的亲切互动中，将技艺精髓与文化内涵无声地传递到孩子们手中、心中。
此次非遗进校园汇报展示，超越了简单的节目演出，成为了一个立体、动态的文化教育生态。它连接了课堂与田野、传统与现代、学生与传承人，生动诠释了“文化润童心”的深层含义。长湖镇中心小学以非遗为纽带，不仅守护了地方文化的根脉，更在孩子们心中绘就了中华民族多元一体的绚烂图景。让璀璨的非遗瑰宝走进校园、融入日常、浸润童心，不仅是文化传承的必然要求，更是学校践行民族团结进步教育、构筑共有精神家园的生动实践。