2025年6月12日下午，昆明市教工第一幼儿园新迎园区接待了来自文山州麻栗坡县教育系统的50余名校园长，共同探讨如何为幼儿园区域游戏建设提质增效。
在大班小小引导员的带领和讲解下，老师们分组对昆明市教工第一幼儿园八个功能坊活动、各班级区域活动进行参访。其中，大班年级在艺术体验坊中设置的美甲店、照相馆、小影院等活动、中班年级的“喵呜画脸吧”、小班年级的草地娃娃家、草地花房等活动，给参训的老师留下了非常深刻的印象。来访老师们亲身感受了幼儿园在区域设置、操作材料提供、教师的观察与参与支持幼儿的兴趣与发展，对幼儿的尊重与回应的展示，反映了良好的师幼互动氛围。
随后，昆明市教工第一幼儿园新迎园区的4位班级老师结合区域活动的创设和开展，分享了相关经验。小班年级赵晓娜老师在《乐“区”小天地 萌“域”大成长》中分享了小班年级区域活动规划的基础、设置及区域活动的安排。通过赵老师的分享，老师们更加清晰了解了怎样为小班幼儿提供一个安全、有趣、富有教育意义的区域活动环境，促进幼儿在游戏中的全面发展。
中班年级袁敏老师分享了《乐享童“区”“域”见美好——班级区域自主游戏的探索与实践》，介绍了中班区域自主游戏的环境创设、区域自主游戏的计划生成、区域自主游戏的具体实施、怎样打破班级界限进行混班区域自主游戏。通过袁老师的分享，老师们了解了混班区域自主游戏如何更好的开展，以促进幼儿之间的交流与合作，提高幼儿的社交能力及自主学习能力。
大班年级赵海伶老师在《大班功能坊自主游戏活动初探》中，从大班年级功能坊自主游戏历程、如何打破班级界限进行混坊游戏、功能坊活动时间安排等方面介绍了大班年级功能坊自主游戏初探。让老师们了解到大班年级如何更好的进行混坊游戏。
张苡瑄老师与大家分享了上海的示范幼儿园室内游戏是如何结合园本特色因地制宜的开展、如何把室内的区域游戏搬到室外，创设开放、不设限的环境，怎样为幼儿提供丰富多样、自主取放、玩法多样的材料，实现幼儿的深度游戏。这些分享为老师们提供了更多的思考。
本次接待交流活动搭建了两地园所教育互通、友好交流的桥梁，创设了经验分享、智慧共生的平台，昆明市教工第一幼儿园将继续秉持教育初心，发挥专业引领、示范辐射作用，为昆明市学前教育高质量发展贡献智慧和力量。